Problematisch hondengedrag

Vaak zeggen eigenaren dat de hond zich ‘goed’ of ‘slecht’ gedraagt. Ik bedoel natuurlijk met deze naleving (of niet-naleving) van iemands ambities en verwachtingen. Maar wat beïnvloedt eigenlijk het gedrag van de hond, waardoor hij zich op de een of andere manier gedraagt?

Op de foto: een van de uitingen van het problematische gedrag van de hond is schade aan schoenen

Oorzaken van problematisch hondengedrag

Een aantal factoren beïnvloeden het gedrag van een hond.

1. Aangeboren. “Zo is ze geboren”, verzuchten mensen in dit geval, waarmee ze impliceren dat noch wij, noch de hond iets kunnen doen. Aangeboren kenmerken zijn er of ze zijn er niet.
2. Aanleg. Veel vaker dan aangeboren kenmerken is er sprake van een aanleg. Predispositie betekent dat onder bepaalde omstandigheden het ene of het andere gedrag van de hond zich zal ontwikkelen, maar als dergelijke omstandigheden niet aanwezig zijn, zal het overeenkomstige gedrag zich niet manifesteren.
3. Epigenetica – genen die onder bepaalde omstandigheden tot expressie komen. Neem bijvoorbeeld het probleem van obesitas. Wanneer een persoon bijvoorbeeld honger ervaart, worden bepaalde genen die verband houden met de stofwisseling in hem 'wakker' (je moet alles verzamelen wat het lichaam binnenkomt, want er komt honger). Deze genen werken op het niveau van 2-3 generaties. En als de volgende generaties niet verhongeren, gaan die genen weer slapen. Als een hond onder extreme stress staat, gaat zijn lichaam anders werken en deze veranderingen worden doorgegeven aan de volgende 1-2 generaties. 
4. Socialisatie. Socialisatie is een specifieke periode in het leven van een hond waarin zijn hersenen bijzonder gevoelig zijn voor stimulatie en leren. Tijdens deze periode is de puppy sneller dan een volwassen hond en beheerst hij wat hem in de toekomst van pas zal komen. Bij socialisatie zijn er verschillen tussen rassen, maar deze verschillen zijn kwantitatief. Bij een Basenji wordt de socialisatieperiode bijvoorbeeld verschoven naar een eerdere datum, terwijl deze bij een Labrador juist wordt verlengd.
5. Ervaring (wat de hond heeft geleerd).

• Negatieve ervaring.
• Onvrijwillig leren.
• Onvoldoende opleiding.

6. Nood is ‘slechte’ stress, dat wil zeggen dat het gepaard gaat met sterke negatieve emoties en een schadelijk effect heeft op de gezondheid. Dit is wat de fysiologische toestand en sensaties van de hond verandert. Normaal gesproken vertoonde de hond bijvoorbeeld geen lafheid of agressie, maar in een staat van nood wordt hij prikkelbaar en verschijnen soortgelijke problemen.

Is het gedrag van honden afhankelijk van het ras?

Als we het hebben over rasverschillen, dan schept een persoon die een hond van een bepaald ras start, er in de regel bepaalde voorwaarden voor. Natuurlijk is elk geval anders, maar als je een groot aantal honden van hetzelfde ras neemt, zal hun ervaring meestal vergelijkbaar zijn.

Als iemand bijvoorbeeld een Centraal-Aziatische herdershond of een husky krijgt, heeft hij bovendien enkele verwachtingen van het ras. Dit betekent dat er voorwaarden worden gecreëerd voor de manifestatie van dit of dat gedrag, omdat verwachtingen van invloed zijn op de manier waarop de eigenaar het huisdier opvoedt.

Daarom is het voor wetenschappers uiterst moeilijk om te bepalen wat aangeboren gedrag is bij een hond (en ras) en wat te wijten is aan ervaring.

Onderzoekers Scott en Fuller voerden een gedragsonderzoek uit bij 250 honden van vijf rassen (Basenji, Beagles, Amerikaanse Cocker Spaniels, Shelties en Wire Fox Terriers) en ontdekten dat ze allemaal hetzelfde gedrag vertoonden. De verschillen zijn eerder kwantitatief dan kwalitatief. Het verschil zat alleen in de leeftijd waarop dit gedrag voorkomt, en in hoe vaak dit of dat element van gedrag zich manifesteert. Maar er zijn verschillen binnen hetzelfde ras.

Dus theoretisch gezien kan men, door op het juiste moment de juiste stimulatie te geven, de raskenmerken versterken of verzwakken en het gedrag van honden van het ene ras aanpassen aan het gedrag van een ander ras, waardoor een terriër zich bijvoorbeeld bijna als een herdershond gaat gedragen. De vraag is hoeveel moeite en tijd er moet worden besteed en of uw inspanningen in het juiste ontwikkelingsstadium van de hond zullen vallen.

Op de foto: honden van verschillende rassen kunnen zich op dezelfde manier gedragen

Correctie van probleemgedrag van honden

Om de correctie van het problematische gedrag van honden vakkundig uit te voeren, moet je begrijpen wat we kunnen beïnvloeden in het problematische gedrag van de hond en hoe.

1. Aangeboren. Ten eerste zijn er niet zoveel aangeboren gedragskenmerken, en soms kunnen ze tot op zekere hoogte worden gecompenseerd. Uitgesproken lafheid bij honden is bijvoorbeeld erfelijk, maar als je met zo'n hond werkt (socialiseren, de mate van opwinding verminderen, enz.), Dan kan deze eigenschap tot op zekere hoogte worden gemaskeerd. En met behulp van competente selectie (honden met gedragsproblemen niet in de fokkerij laten) kun je veranderingen op rasniveau bewerkstelligen.
2. Aanleg. Er zijn meer mogelijkheden om het probleemgedrag van de hond te beïnvloeden. Je kunt elimineren wat een trigger is, dat wil zeggen een bepaald gedrag veroorzaakt, de levensomstandigheden van de hond veranderen of een behandeling voorschrijven.
3. Epigenetica. Op dit niveau kun je volgen welke generaties honden ervaring opdoen, en dit is een vraag voor fokkers.
4. Socialisatie. Hier hangt veel af van de persoon (zowel de fokker als de eigenaar). Het is noodzakelijk om de puppy op het juiste moment de juiste ervaring te bieden. U moet echter duidelijk begrijpen wat u van de hond wilt. Zeer intensieve socialisatie kan een hond bijvoorbeeld actiever maken – is dit nodig voor toekomstige eigenaren?
5. Geleerd (ervaring). Op dit niveau hangt zonder enige twijfel alles bij het corrigeren van problematisch hondengedrag af van mensen – zowel van de omstandigheden waarin de hond wordt voorzien, als van wat en hoe hem wordt geleerd. Het is belangrijk om de juiste manier van werken met een hond te kiezen. Elk dier leert effectiever van positieve bekrachtiging (dat wil zeggen van wat je in staat stelt te krijgen wat je wilt), en niet van wat je moet vermijden (straf). Door de lesmethoden te veranderen, wordt het mogelijk om zelfs dieren te trainen die voorheen als ontrainbaar werden beschouwd (bijvoorbeeld vissen).
6. Angst. Om het problematische gedrag van de hond te corrigeren, zijn ook hier de leefomstandigheden van de hond en de trainingsmethoden die u gebruikt van belang.